Curso de artesanato em domicílio para crianças

Os pequenos adoram dar vazão a criatividade através das suas invenções, as formas de expressão mais comuns são pintura, desenho, modelagem e colagem. Estimulá-los com atividades artísticas e artesanais diversas é uma das maneiras de oferecer  a eles um mundo rico em possibilidades e descobertas, contribuindo para o desenvolvimento físico e mental das crianças. Pensando nisso criei o Curso de artesanato em domícilio para crianças. O aluno terá a oportunidade de aprender diversas técnicas de artesanato, entre elas papel machê, mosaico, reciclagem, customização, pintura em tecido, pintura em cerâmica, origami, artesanato em papel, entre outras. As técnicas serão adaptadas de acordo com a idade da criança.

Detalhes do curso:

. Local: Juiz de Fora, MG

. Por se tratar de um curso livre de artesanato não há tempo predeterminado para o fim do curso.

. Os pais ou responsáveis poderão contratar o serviço por mês ou por aula ministrada.

. Faixa etária: 6 a 13 anos.

. Valor: R$ 38,00 por aula.

. Duração de cada aula: 1 hora e 30 min.

. Material incluído.

. Desconto de 15% para grupos de 2 a 5 alunos.

. Aulas uma vez por semana.

. O curso será ministrado pela arte-educadora Alessandra Cocate.

. Informações:

(32) 3232-4538
(32) 8879-4151
alecocate@hotmail.com
cantaroartesanato@gmail.com

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Reciclando tampas de vidros

Recicle as tampas dos seus vidros e deixe-as com um visual mais atraente. As opções são inúmeras, biscuit, pintura, colagem com tecido, colagem com guardanapo, adesivos, fuxicos e tudo mais que sua imaginação permitir.

Minha dica para decorar as tampinhas é utilizar das técnicas de pintura e decoupage. Optei pelo tema xícaras, ideal para cozinha.

Passo-a-passo:

. Passe uma demão de primer na parte superior da tampa. Aguarde secagem.

. Faça um leve esponjado na tampa, com tinta a base de água. Aguarde secagem.

. Cole a figura de sua preferência com cola para decoupage.

. A espuma da xícara foi feita com com uma mistura de areia de passarinho e cola.

. Para dar acabamento use verniz ou laca.

Recicle, o planeta agradece!

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Quem conta um conto...

A continuação da história

. Para crianças de 7 a 12 anos.

Objetivos

. Criatividade, atenção, rapidez de raciocínio.

Participantes

. Três ou mais

Desenvolvimento

. Antes do jogo é determinado a ordem de participação das crianças. A primeira inicia uma narrativa qualquer, interrompendo quando achar melhor (ou a critério do professor). A segunda deve continuar a história, procedendo da mesma maneira. As que não conseguirem dar seguimento ou acrescentarem dados impossíveis estarão eliminadas. A última restante será a vencedora.

Fonte: Nossas Crianças - Abril Cultural

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Lixando, batendo, pregando

Por se tratar de uma atividade prática em arte-educação que exige materiais como prego, martelo e lixa o professor deverá avaliar com cautela a possibilidade ou não de aplicação da técnica.

Silhueta com pregos

. Para crianças de 9 a 13 anos

Objetivos

. Desenvolver a criatividade; coordenação motora; treinar a manipulação de ferramentas (oportunidade de exercitar os músculos); gosto e interesse pela arte; senso estético; funciona ainda como válvula para descarga da agressividade contida e como exercício disciplinar dos movimentos.

Materias

. Madeira de qualquer tamanho ou forma; pregos (se possível de medidas diversas); martelo; lixa; tinta.

Desenvolvimento

. Como primeiro passo, a criança lixa muito bem a madeira que vai usar. Em seguida, valendo-se de suas experiências anteiores com desenho e pintura, traça a lápis, na madeira, a figura que deseja reproduzir. E começa a pregar um prego bem ao lado do outro, recobrindo todos os traços do desenho. No começo as tentativas se reduzem ao contorno dos objetos, mas depois as crianças conseguirão obter efeitos de relevo (usando pregos de diferentes tamanhos). As mais hábeis chegarão a produzir figuras requintadas, utilizando os pregos não apenas como contorno mas também para criar formas e efeitos variados. Terminando o trabalho, a gosto da criança, ele poderá ser envernizado ou pintado, unindo dessa maneira, as técnicas de pintura e de trabalho artesanal.

Fonte: Nossas Crianças - Abril Cultura

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